Två forskare vid HSD medverkat med varsin artikel i specialnumret om praktiknära forskning i tidskriften Utbildning & Lärande.
Inger Eriksson har skrivt: "Lärares medverkan i praktiknära forskning: Förutsättningar och hinder".
Karin Gunnarsson har skrivit: "Med rörelse och engagemang: En sociomateriell hållning till praktiknära skolforskning".
Läs specialnumret om praktiknära forskning: Utbildning & Lärande.
