Mattias Björklund, doktorand vid Karlstads universitet och Johan Sandahl, docent på Institutionen för de humanistiska och samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik har publicerat en artikel om samhällskunskapsundervisning i tidskriften Citizenship, Social and Economics Education (CSEE).

I artikeln: ”Inviting students to independent judgement: Teaching financial literacy as citizenship education”, visar de hur medborgarbildningsaspekter kan lyftas fram i ekonomiundervisningen när eleverna diskuterar privatekonomiska frågor som samhällsfrågor.

Artikeln kan du läsa här.