Teman

Space and Place in the Humanities

Theme: Space and Place in the Humanities (begins autumn 2019)

The theme Space and Place in the Humanities addresses questions of how people find meaning in spaces, places, and landscapes, how the organization of spatial dimensions has affected and reflect social relations and identities in past and contemporary societies, and what kind of political, cultural, and social uses it has served. The structure and implementation of the theme is thoroughly multidisciplinary: the students will be acquainted with essential analytical and theoretical concepts from history, archaeology, digital humanities, human geography, art history, architecture, linguistics, and history of religions, which allows for a comprehensive understanding of space and place and comparisons across the disciplines.

The aim of the theme is to give doctoral students knowledge and insight of various aspects associated with spatial theory, as well as to supply them with a set of theoretical and methodological tools that can be applied in research and other specialist work.

The theme runs for two years, beginning in the autumn of 2019 and with one five-credit module being offered per term. The theme will be taught in English.

Space and Place in the Humanities

Tema: Rumslighet och plats i modern humaniora (startar HT19) — Information på svenska

Temat tar upp frågeställningar om hur människor finner mening genom rum, platser och landskap, hur utformandet av olika rum och platser påverkar och återspeglar sociala relationer och identiteter, både ur ett historiskt och samtida perspektiv, samt vilka politiska, kulturella och sociala ändamål dessa utformningar tjänat.

Welcome

Theme: The Dynamics of Multilingualism (begins autumn 2019)

The aim of the theme is to address the need for a multidisciplinary approach to global challenges related to increased mobility and multilingualism. In theory, multilingualism as a societal and individual resource holds the promise of engaging other ways of living and thinking, building convivial relationships and ultimately transforming ourselves and our societies. The aim of this theme is to address the need for a multidisciplinary approach to global challenges related to increased mobility and multilingualism. In theory, multilingualism as a societal and individual resource holds the promise of engaging other ways of living and thinking, building convivial relationships and ultimately transforming ourselves and our societies.

Students will engage critically with a range of theoretical frameworks in order to explore the ways in which contemporary societal challenges are constructed, mediated and lived through language as well as the methodological challenges posed by globalisation and transnational mobility. This theme connects strongly with contemporary thinking in, for example, sociolinguistics, semiotics, literary and media theory, educational studies, philosophy, and sociology.

The theme runs for two years, beginning in the autumn of 2019 and with one five-credit module being offered per term. The theme will be taught in English.

Welcome

Tema: Flerspråkighetens dynamik (startar HT19) — information på svenska

Temats övergripande syfte är att belysa behovet av ett multidisciplinärt förhållningssätt till den globala utmaningen som utgörs av ökad mobilitet och flerspråkighet. Temat utgörs av fyra huvudkomponenter, som behandlar olika språkbruk och andra semiotiska uttryck som uppstår i möten mellan människor från olika kulturella och språkliga bakgrunder.

Theme: Environmental Humanities

Based on an understanding of human and nonhuman ecologies in terms of the more-than-human, the theme approaches the humanities from this interdisciplinary perspective to forge reconfigurations and extensions of the field. It is in this respect that the Environmental Humanities come to the fore. This burgeoning field of studies engages creatively with sustainability issues, problematizes the ways in which the human has overstepped his mark and by so doing jeopardized the future of the entire planet. 

The theme runs for two years, started in the autumn of 2018 and offers one five-credit module being per term.

The theme is offered in English.

Tema: Miljöorienterad humaniora — information på svenska

Temat närmar sig humaniora från ett tvärvetenskapligt perspektiv för att rekonfigurera och utveckla området i ljuset av en förståelse av mänskliga och mer-än-mänskliga ekologier.

Världskarta

Theme: World Literature and the Culture of Texts

What is a text? What happens when texts are remediated, edited, relocated or translated? What methods are available for textual study? How can textual theory, translation studies, and theories of world literature illuminate one another? With its dual focus on textuality and cross-cultural comparison, the theme World Literatures and the Culture of Texts aims at providing critical and exploratory responses to these questions. It addresses thereby topics of high relevance to students in most domains of the humanities, including literature, language disciplines, translation, history, historical linguistics, and the history of ideas.

The theme runs for two years, started in the autumn of 2018 and offers one five-credit module being per term.

The theme is offered in English.

Världskarta

Tema: Världslitteratur och textkulturer — information på svenska

Vad är en text? Vad händer när texter remedieras, redigeras, förflyttas eller översätts? Vilka metoder finns tillgängliga för studiet av texter? Hur kan textteori, översättningsteori och världslitterära perspektiv belysa varandra? Med sitt dubbla fokus på textualitet och tvärkulturell komparation syftar detta tema till att ge kritiska och prövande svar till dessa frågor.

Materiality

Workshop: Människa och materialitet, 5.0 hp (VT19)

Kursen syftar till att doktoranden ska kunna identifiera och lyfta fram ett sammanhang i sitt avhandlingsprojekt där det materiella har betydelse, samt skriva en publicerbar forskningsartikel om detta sammanhang. Kursen har formen av en workshop dit ett par internationellt framstående forskare som arbetar inom temat bjuds in i egenskap av mentorer och bollplank.

Språk och makt

Språk och identitet – i språkpolitik och minoritetsspråk, 5.0 hp (VT19)

Kursen ger en teoretisk och metodologisk bas till förståelse för hur språk, makt, identiteter och språkpolitik interagerar, samt hur denna interaktion påverkar val av språkliga uttryck. Olika teoretiska utgångspunkter används samtidigt som konkreta exempel i form av fallstudier med både kvalitativa och kvantitativa inslag diskuteras.

Teman

Här finns allmän information om teman och de poänggivande momenten.

Lars Nordgren

Lars Nordgren

Forskningssekreterare
Lars Nordgren
Telefon: 08-16 22 13
lars.nordgren@su.se

En möjlighet till samarbete över fakultetsgränserna

Karin Sennefelt är professor i historia vid Stockholms universitet och var kursledare för ett av de teman som gavs inom Humanistiska fakultetens forskarskola. Karin Sennefelt beskriver sina erfarenheter vid forskarskolan som ett tillfälle för tvärvetenskapligt utbyte.